
Madrid, España | La aerolínea española Iberia celebró una nueva edición de su programa educativo “Quiero Ser”, una iniciativa que busca despertar vocaciones aeronáuticas entre chicas jóvenes y fomentar su interés por las profesiones del sector aéreo.
En esta cuarta convocatoria, 35 chicas de entre 14 y 18 años participaron en una jornada de inmersión total en el mundo de la aviación.
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El evento se desarrolló en colaboración con CAE y Technovation Girls, y forma parte del Plan de Diversidad, Equidad e Inclusión de Iberia, con el que la compañía promueve la igualdad de oportunidades y visibiliza referentes femeninos en profesiones técnicas tradicionalmente masculinizadas.
“Creemos firmemente que despertar vocaciones desde las edades más tempranas es clave para construir un futuro más diverso”, afirmó María Bello, directora de Personas y Diversidad de Iberia.
“Es profundamente inspirador ver cómo estas jóvenes se sienten atraídas por profesiones en las que, históricamente, la representación femenina ha sido menor”, agregó Bello.
“Con el programa ‘Quiero Ser’ queremos precisamente eso: abrir puertas, despertar vocaciones y dar visibilidad a profesiones no tan conocidas, en parte debido a la falta de referentes”, concluyó.
Una experiencia inmersiva en entornos reales de trabajo
Durante la jornada, las participantes visitaron el centro de entrenamiento de tripulaciones de CAE, donde pudieron experimentar el funcionamiento de los simuladores de vuelo que utilizan los pilotos profesionales.

Además, recorrieron las instalaciones de Iberia Mantenimiento, incluyendo el Taller de Motores, el Taller de Componentes, el Banco de Pruebas y el Hangar 6.
Allí conocieron de primera mano el trabajo diario de pilotos, técnicos de mantenimiento aeronáutico (TMA) e ingenieros, descubriendo las múltiples salidas profesionales que ofrece el sector aeronáutico.
Un compromiso firme con la diversidad y el futuro
El programa «Quiero Ser» refuerza el compromiso de Iberia con la inclusión y la diversidad en el sector aéreo, animando a más jóvenes —especialmente mujeres— a considerar carreras técnicas vinculadas a la aviación. En un contexto donde la presencia femenina aún es limitada en muchas áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), iniciativas como esta cobran especial relevancia.
La aerolínea apuesta así por formar parte activa del cambio cultural necesario para alcanzar una mayor equidad de género en el sector, al tiempo que contribuye a visibilizar nuevas generaciones de mujeres interesadas en el mantenimiento, la ingeniería y el pilotaje de aeronaves.
















